中师教育2021年江苏省徐州市沛县中小学体育教师招聘考试历年真题
1.新体育课程要求发挥学生的【 】作用。 A.主导 B.主体 C.客体 D.主要 2.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【 】 A.政治因素 B.经济因素 C.文化因素 D.社会学因素 3.体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、【 】、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。 A.性格 B.个体需求 C.运动基础 D.心理特点 4.水平三5、6年级学习目标，要求学生初步掌握运动损伤及常见意外伤害的预防与【 】处理方法。 A.人工呼吸 B.心脏复苏 C.急救 D.简易 5.跳绳时，正确的绕绳方法应以小臂来交绕，善用【 】 A.指力 B.掌力 C.臂力 D.腕力 6.足球踢球技巧中，决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【 】 A.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球 B.助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动 C.助跑、踢球腿摆动、脚击球 D.支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作 7.径赛比赛中，每个项目的第一名成绩应有三名正式计时员（其中一人为计时主裁判）；在三只正式秒表中，两只秒表所计时间相同时，应以这两只秒表所计的时间为准；如三只秒表所计时间各不相同时，则应以中间时间为准；如使用两只秒表，所计时间不同时，应以【 】作为正式成绩。 A.较差的时间 B.较好的时间 C.任意一块 D.平均的时间 8.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。 A.体育技能学习教学模式 B.创新体育教学模式 C.选择式体育教学模式 D.情景教学模式 9.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标？【 】 A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 10.高中体育与健康课的必修选学课程内容包括【 】运动技能系列。 A.四个 B.五个 C.六个 D.七个 11.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【 】 A.出手较快 B.防守时照顾面积大 C.正手攻球快速有力 D.攻斜、直线时拍面变化不大 12.足球教学训练原则是【 】 A.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则 B.直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则 C.直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则 D.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则 13.对20世纪学校体育发展影响最大的三个国家是【 】 A.英国、日本、美国 B.英国、美国、苏联 C.奥地利、美国、苏联 D.奥地利、美国、中国 14.足球原地正面头顶球力量的主要来源是【 】 A.伸腿 B.转体 C.身体摆动 D.甩头 15.体育教学中，选用分组不轮换教学形式的条件主要是【 】 A.学生身体素质较好 B.场地器材比较充足 C.学生对所学内容比较熟悉 D.小组长能较好地管理好组内练习 16.少年拳第一套动作中，为挡架对方的冲拳攻击，同时冲拳向对方进行反击的是【 】 A.震脚架打 B.跳步推掌 C.马步横打 D.虚步架打 17.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【 】 A.35° B.40° C.29° D.34° 18.体育游戏的创编原则有锻炼性原则、趣味性原则、【 】原则。 A.针对性 B.实效性 C.开放性 D.渐进性 19.足球比赛中球员的替换应从【 】进入。 A.罚球线 B.中点 C.中场线中点 D.中线 20.在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平，这属于哪种增加负荷的形式？【 】 A.波浪式 B.跳跃式 C.直线式 D.阶梯式
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